المدرسة فضاء لارتكاب الأخطاء دون عواقب
يمكن تعريف بيداغوجيا الخطأ على أنها خطة ( تصور و منهج ) بيداغوجية تقوم على اعتبار الخطأ استراتيجية للتعليم و التعلم، و تفترض وجود صعوبات تواجه المتعلم أثناء القيام بتطبيق التعليمات المعطاة له ضمن نشاط تعليمي معين . وهذه الصعوبات ترجع إلى كون المسار الذي يقطعه المتعلم لاكتساب المعرفة يمكن أن تتخلله بعض الأخطاء. وتركز بيداغوجيا الخطأ على ضرورة اعتبار أن الخطأ أمر طبيعي و إيجابي، الشيء الذي يحتم أخذه بعين الاعتبار أثناء إعداد الدروس.
ناهيك أن الأستاذ يتعمد أحيانا إرتكاب الأخطاء كأسلوب لتقييم إستيعاب الطالب للدرس.
و هاته أحد مميزات الأستاذ المجدد
يمكن تعريف بيداغوجيا الخطأ على أنها خطة ( تصور و منهج ) بيداغوجية تقوم على اعتبار الخطأ استراتيجية للتعليم و التعلم، و تفترض وجود صعوبات تواجه المتعلم أثناء القيام بتطبيق التعليمات المعطاة له ضمن نشاط تعليمي معين . وهذه الصعوبات ترجع إلى كون المسار الذي يقطعه المتعلم لاكتساب المعرفة يمكن أن تتخلله بعض الأخطاء. وتركز بيداغوجيا الخطأ على ضرورة اعتبار أن الخطأ أمر طبيعي و إيجابي، الشيء الذي يحتم أخذه بعين الاعتبار أثناء إعداد الدروس.
ناهيك أن الأستاذ يتعمد أحيانا إرتكاب الأخطاء كأسلوب لتقييم إستيعاب الطالب للدرس.
و هاته أحد مميزات الأستاذ المجدد
0 commentaires:
إرسال تعليق